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人類嬰兒期如何學語言?鳥兒學唱揭秘“聽覺編碼”

2019年08月14日 02:56 來源:科技日報 參與互動 

  人類怎麽學語言

  鳥兒學唱揭秘“聽覺編碼”塑造機制

  科技日報北京8月13日电 (记者张梦然)人类婴儿期是怎么学习语言的?英国《自然·神经科学》杂志12日发表的一项研究称,年幼的鸣禽在学习附近成年鸟的歌声时,其听觉皮层的深层神经元会对这种歌声的声学特征产生调谐。这项研究强调了声音交流如何塑造鸣禽的听觉编码,更重要的是,其表明类似的过程也可以帮助人类在幼年时学习言语。

  人類和鳴禽均通過嬰兒期所體驗的聽覺提示,開發出終身的聽力和溝通能力。因此,人類的聽覺皮層更傾向于響應言語而非其他聲音。類似地,鳴禽的聽覺皮層更傾向于響應同類的歌聲而非合成的聲音。但是,這種調諧是在生命初期便已固定下來,還是以一種物種特異性的方式發展形成,目前仍未可知。

  此次,美國哥倫比亞大學研究人員莎拉·烏雷和喬登·摩爾以兩種鳴禽——斑胸草雀以及長尾草雀爲對象,研究了它們的歌聲演變和聽覺皮層內的神經元調諧。有些鳴禽學習同類的歌聲,而有些則由來自第三種物種的養父母——十姊妹(一種有群居習慣的雀類,常常作爲其它小型鳥的假母)的“調教”。

  研究人員發現,幼鳥會學著模仿養父母的歌聲,而且它們的聽覺皮層神經元,會對所學歌聲的特定聲音産生調諧——這一點獨立于養父母的物種類型。

  研究人員總結表示,這些發現揭示了鳴禽早期的聲音交流是如何塑造“聽覺編碼”的。同時也表明:類似的過程或可以解釋爲什麽將幼年孩子置于語言特異性的聲音環境,可以預測其成人的言語知覺。

  總編輯圈點

  相似的基因变异,让人和鸟类发展出各自的声音系统,都十分精巧、美丽且实用。与听觉相关的增厚的大脑皮层,让人和鸟都拥有了社會交流的潜力。新的研究为科学家对听力的猜想补充了细节,然而众多谜团尚未被揭开。无论如何,没有语言功能就没有思想和人类的特殊性。对鸟类听力的探索,关系着人们对自身本性的认识。

【編輯:姜貞宇】

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